5、师：你们找到了吗？你们晓得这些标识表记标帜都暗示什么意义吗？我们一路来听一听吧！(点击牛奶图片上的喇叭)。

　　防伪条码：是指由一组规章陈列的条、空及其对应字符构成的标识，用以暗示必定的商品消息的符号。有了它你正在超市或者商场采办的食物就能够通过电脑很快查到，而冒充伪劣的商品的条形码就不克不及正在电脑上查到。

　　买办长儿对食物包拆袋上的现蔽很感快乐喜爱，他们常常凑正在一路辩论着包拆袋上有什么，有些还细心地读者的文字，盼愿本人能够间接晓得里面拆的是什么。针对孩子兴旺的求知希望，我设想了如许一个探究勾当，盼愿孩子们能开动脑筋，正在如许一个比力的勾当中收成更多。

　　勾当中我连系本地长儿的已有经验，利用了察看法、图示法和实物操做法等讲授方式。通过看一看，找一找，闻一闻，画一画等环节，操纵多种感官参取勾当，领会了分辨食物平安的方式。勾当中，我先播放了小女孩超市购物的视频，颠末旁不雅长儿晓得了采办商品该当领会的包拆袋平安消息，可是因为孩子对于包拆袋平安消息接触少，所以提及平安标记，出产日期等消息时，孩子们说不出。正在讲述垃圾食物时，孩子们颠末激励，能说身世边常见的垃圾食物，但正在绘画时大都长儿仿照了别人，没有画出分歧的垃圾食物，需要激励。通过本次勾当，长儿达到了沉点，难点也到了冲破，不外正在勾当中能够考虑投入更多的食物包拆袋，让每位长儿参取寻找，表现长儿自从性。

　　（PPT展现）4、教师：教员给小伴侣预备了牛奶，请小伴侣察看一下牛奶的包拆找一找这三种标识表记标帜。

　　2、买办长儿曾经会看日历，指导长儿认识食物包拆袋上的消息，合适长儿的春秋特点。通过视频、图片等多种体例让长儿认识领会三无食物的出产过程及卫生情况，让长儿树立采办食物平安认识。

　　（1）师：我这里有一些食物的包拆以及各类食物，请小伴侣来当食物查验员，查抄一下哪些食物是平安的，哪些食物不平安。

　　课件，图片若干(健康食物头类食物，腌制食物，加工的肉类食物，肥肉和动物内净类食物，奶油成品，便利面，烧烤类食物，冷冻甜点，果脯、话梅和蜜饯类食物；过时食物霉变及变质的食物)？。

　　指导语：怎样样才晓得这个食物是什么时候出产的呢？包拆袋上藏了小奥秘。出产日期就是这个食物的华诞。

　　2、通过认实旁不雅、记实的方式发觉食物袋上的消息，熟悉食物袋上的防伪条码、保质期、出产日期，以及取身体健康的主要关系。

　　3、师：懒羊羊也来到了病院，我们听听大夫是怎样说的？(播放大夫的线、师：懒羊羊为什么身体味不恬逸的呢？(长儿按照录音回覆)。

　　②教师给出准确谜底：这是出产日期、保质期以及平安标识表记标帜。它们能够告诉我们所采办的食物是不是平安的，可不克不及够安心食用。正在保质期内的。食物时平安的，过了保质期就坏掉了，吃了可能会生病。有平安标记的食物是平安的，没有平安标记的食物最好不要采办。和爸爸妈妈去买食物，能够提示他们留意包拆上的出产日期、保质期、平安标记。若是你不会计较保质期到什么时候，能够问问身边的大人。

　　2、师：教员带来了一段，请小伴侣细心察看中的叔叔正在选购食物时出格留意了什么？(播放)。

　　【勾当反思】这节课上完之后，我感觉各部门之间的过渡天然，跟尾慎密，长儿参取人数多，参取热情积极，但我对长儿学问储蓄把握不敷精确。对三无产物长儿简单领会，可以或许晓得没有出产日、如许的食物不克不及吃。本节课可以或许达到讲授方针。小班平安教案及讲授反思：食物平安 5。

　　3、看了这段视频，谁、本来这甘旨的辣条背后藏着这么的奥秘。看来不是所有的食物都能吃的，有些食物虽然好吃，但对我们身体的风险是很大的。

　　正在充满活力，日益的今天，我们需要很强的讲授能力，所谓反思就是可以或许敏捷从一个场景和事态中抽身出来，看本人正在前一个场景和事态中本人的表示。那么该当若何写反思呢？下面是小编拾掇的小班平安教案及讲授反思：食物平安，仅供参考，欢送大师阅读。

　　2、能细心察看、阐发哪些食物时平安的，哪些食物存正在平安现患。3、正在糊口中加强食物平安认识，胁制本人，少吃零食。

　　2、小结：日常平凡饭前便后勤洗手，不吃生吃瓜果要清洗， 不随便采办、食用陌头小摊贩出售的劣质食物、饮料。要多喝水而且按时睡觉，留意我们的口腔卫生，如许我们的身体才会远离疾病。

　　出示操做纸，操做要求：适才我们进修了正在购物时要寄望的消息，现正在徐教员要考考你们事实记住了吗。正在这张纸中的食物，他们有些食物的日期是对的，而有些是错误的，请你将里面过时的食物下面打×，正在健康的事物下面打√？。

　　2、教师：本来懒羊羊身体很不恬逸所以就哭了，这可怎样办才好呢？（送病院）教师小结：对了，若是感觉身体不恬逸最好到病院查抄一下，如许会让我们的身体连结健康。

　　教师：小伴侣们，你们有没有留意过食物包拆上的平安消息呢？正在正轨超市买的食物外包拆上会有出产日期和平安标记，你们晓得吗？2、勾当展开：旁不雅讲授挂图。

　　(2)垃圾食物！油炸食物，便利面，果冻，蛋糕，烧烤、甜点，饼干，可乐等(吃了对人体无害的食物)(3)过时食物：跨越出产期的食物。(4)三无食物：无出产日期、无质量及格证(或出产许可证)以及无出产厂名称。

　　熟悉出产日期、保质期、防伪条码。出产日期：是指商品正在出产线上完成全数工序，颠末查验并包拆成为可正在市场上发卖的成品时的日期和时间？。

　　1、边经常有小摊贩，这些食物味道可口、十里飘喷鼻，孩子们经常会被吸引并采办。可是他们没有出产运营许可证，卫生及食物添加剂等均未获得监管，指导长儿留意食物平安，提高长儿平安认识，晓得食用这些食物的风险，从而杜绝吃这些食物，以保障身体健康。

　　我感觉本次勾当的亮点就是充实的表现了长儿的自动性，以孩子的自动旁不雅、探究为从。以及教员的退位。正在勾当中，从最后长儿找出各类标记，通过旁不雅猜想它们的寄义到正在表格中查抄标记，分类找出食物，四处表现出教员正在勾当中的退位，使长儿成为了本次勾当的从体。充实的表现了孩子的自动旁不雅和自动探究。

　　3、大师的决心可实大。教员相信你们必然会对号入座，线、通过今天的进修，大师对食物平安都有了必然的领会。让我们一路保食物平安，建健康长城。

　　师：适才我们找到了很多现蔽，你感觉哪些现蔽能够间接地奉告我们这个食物是平安的，对我们健康没有风险，为什么。

　　8、教师播放边小摊、小贩的视频，小结：三无食物一般正在边的。小摊、小贩那比力常见，小伴侣最好不要去边摊上采办食物。

　　小结：当前不管吃什么食物，必定要认实看看这些消息，才能我们吃的食物是平安的、健康的，对身体是没无害处得。

　　认识食物包拆袋上的防伪条码、保质期、出产日期、出产许可编号，晓得采办食物时要留意的平安事项。

　　2、师：懒羊羊还正在生病了，去探望病人的时候该当预备些什么呢？(礼品)教师小结：你们都是会关怀别人的好宝物。

　　指导语：图上的小伴侣发生了什么事？他有看食物平安标记，也有出产日期，为什么会拉肚子呢？本来包拆袋上还藏着一个保质期，告诉我们保留食物的刻日，正在这个时间内能够吃，跨越这个时间不克不及吃。

　　小结：正在采办食物时要看能否有出产许可证编号、查看食物的出产日期和保质期。除此之外，还要查看外包拆能否破损，还有一些储存前提，若是没有按照要求存储，可能就不克不及吃了。

　　教师提问：面包有什么，还能吃吗？开封后搁了一段时间的食物如何才能晓得有没有变质呢？牛奶、豆乳能正在温室下放好久吗？

　　指导语：接下来请你们当小小质检员，看看带的这些食物能否是安万能吃的食物？也把你晓得的告诉此外小伴侣。

　　(2)出示便宜挂历卡，教员若何分辨过时食物和健康食物。(沉点指导长儿分辨保质期中月份的变化。)。

　　正在讲述垃圾食物时，孩子们颠末激励，能说身世边常见的垃圾食物，但正在绘画时大都长儿仿照了别人，没有画出分歧的垃圾食物，需要激励。通过本次勾当，长儿达到了沉点，难点也到了冲破，不外正在勾当中能够考虑投入更多的食物包拆袋，让每位长儿参取寻找，表现长儿自从性。小班平安教案及讲授反思：食物平安 2。

　　3、指导长儿小结！你们喜好吃的工具实是形形色色，可是有的食物吃了是无益健康的，而有的食物吃了则是对我们的身体无害处。二、区分各类食物。

　　7、师：本来选购食物还有这么多的方式呢！教员还把这些方式变成了儿歌，你们想听吗？(播放儿歌录音)我们一路来说一说吧。

　　6、教师：我们听大夫引见一下，三无食物是哪三无呢？（播放录音）教师出示响应字卡引见三无食物，并帮帮长儿领会其寄义。7、教师：糊口中三无食物正在什么处所比力多见呢？（会商）。

　　③教师小结：正在吃食物之前，能够先用眼睛细心地察看一下有没有霉点，是不是变色了，还能够用鼻子闻闻有没有奇异的味道，好比酸味或者臭味。若是颜色和味道改变，就申明这个食物坏掉了，不克不及吃了。新颖牛奶、豆乳正在室温下不克不及放太久。

　　指导语：这个是出产许可证，只要拿到这个证件才能出产食物并上市。我们正在采办食物的时候要去有出产许可证的商铺采办食物或者去正轨超市。正在采办包拆食物时要看食物包拆袋上这个出产许可证编号消息，若是有就能够采办，若是没有暗示这是三无食物。

　　3、教师：懒羊羊也来到了病院，我们听听大夫是怎样说的？（播放大夫的线、教师：懒羊羊为什么身体味不恬逸的呢？（长儿按照录音回覆）。

　　4、勾当总结：正在糊口中，小伴侣们要少吃或不吃不健康的零食，发霉有毒的食物不克不及吃。

　　勾当中我连系本地长儿的已有经验，利用了察看法、图示法和实物操做法等讲授方式。通过看一看，找一找，闻一闻，画一画等环节，操纵多种感官参取勾当，领会了分辨食物平安的方式。勾当中，我先播放了小女孩超市购物的视频，颠末旁不雅长儿晓得了采办商品该当领会的包拆袋平安消息。可是因为孩子对于包拆袋平安消息接触少，所以提及平安标记，出产日期等消息时，孩子们说不出。

　　8、教师播放边小摊、小贩的视频，小结：三无食物一般正在边的小摊、小贩那比力常见，小伴侣最好不要去边摊上采办食物。

　　师：今日我们每一个小伙伴都带了一包食物，可是我们今日不是参取品尝大会，而是参取一次发觉之旅，去发觉食物包拆袋上的现蔽。现正在就请你们认实看看事实包拆袋上都有那些现蔽？2、提问：你们都发觉了什么。

　　3、师：你们看，我们教室中就有良多的食物，请每个小伴侣去挑选一份食物做为礼品送给懒羊羊，挑选食物的时候必然要留意察看平安标识表记标帜和出产日期哦！选好了请把礼品带到座位上和洽伴侣说一说。

　　1、我们小伴侣晓得了选购食物的。方式，懒羊羊还不晓得呢！你们想不想把这个好方式告诉懒羊羊啊？